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  • 一文讲解生长因子ELISA试剂盒正确的操作方法

    生长因子ELISA试剂盒使用是要合理安排检测量,以免反应板过多造成洗板等待时间长。加入酶试剂后用吸水纸在酶标板表面轻拭吸干。吸取液体时,要用量程和需要量接近的枪去吸,减少误差。要尽量做双孔实验,这样才既能保证数据的准确性,又能反映出试剂盒的精密度。样品稀释液应用加液器加注,并经常校对其准确性。生长因子ELISA试剂盒正确的操作方法:1.操作前应对试验的物理参数有充分的了解,如环境温度(保持在18C~25℃)、反应孵育温度和孵育时间、洗刷的次数等,要先查看水育箱温度,ELISA...
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    2022-06-13
  • DNA/RNA提取试剂盒(吸附柱法)的主要检测方法

    DNA/RNA提取试剂盒(吸附柱法)可以从多种样本中提取DNA/RNA,包括血清、血浆、动物组织、体液等。处理的样本通过加入裂解液后,把混合物移至吸附柱中,之后可以通过洗涤、洗脱,即可分离出病毒DNA/RNA。本试剂盒提取的核酸可以用于Real-timePCR,NorthernBlot,BlottingHybridization,cDNAlibraryConstruction等实验。检测方法:一、样本前处理动物、植物组织:将样本用生理盐水或PBS缓冲液充分研磨,离心取上清后进...
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    2022-06-13
  • 大鼠一氧化氮(NO)酶联免疫分析 试剂盒使用说明书

    大鼠一氧化氮(NO)酶联免疫分析试剂盒使用说明书本试剂盒仅供研究使用。检测范围:96T1μmol/L-40μmol/L使用目的:本试剂盒用于测定大鼠血清,血浆及相关液体样本中一氧化氮(NO)含量。实验原理本试剂盒应用双抗体夹心法测定标本中大鼠一氧化氮(NO)水平。用纯化的大鼠一氧化氮(NO)抗体包被微孔板,制成固相抗体,往包被单抗的微孔中依次加入一氧化氮(NO),再与HRP标记的一氧化氮(NO)抗体结合,形成抗体-抗原-酶标抗体复合物,经过*洗涤后加底物TMB显色。TMB在H...
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    2022-06-10
  • 柱式血液DNAout使用说明

    1.在0.02-1mL新鲜或抗凝血液(冷冻血需先37℃水浴融化)中加入0.5mL红细胞裂解液(A型),吹打混匀。注意:溶液A非常容易长菌,取用需要在无菌条件下进行。a)哺乳动物,血液使用量以300uL以下为宜,使用量越大产量越高,但产率会降低。如果血液多于300uL,重复1-2步两次可以提高产率。b)禽类动物,血液使用量以20uL以下为宜,可以从第3步做起。2.室温12,000-15,000rpm离心5分钟,沉淀呈粉红色,小心倾去上清。3.再短暂离心半分钟,吸弃残留的液体。此...
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    2022-05-13
  • 细胞培养设备介绍

    细胞培养设备细胞培养实验室的具体要求主要取决于开展的研究类型;例如:专业从事癌症研究的哺乳动物细胞培养实验室与从事蛋白质表达工作的昆虫细胞培养实验室的需求相差甚大。但是,所有细胞培养实验室都要求内部没有致病性微生物存在(即:无菌),并且均有一些相同的细胞培养必需基本设备。此部分列出了大多数细胞培养实验室共有的一些设备和用品,以及可使工作更为高效、准确或者可提高检测和分析范围的实用性设备。请注意此列表并非无所不包;任何细胞培养实验室的需求均取决于其所开展的工作类型。基本设备细胞...
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    2022-05-09
  • MN9D小鼠中脑多巴胺能神经元细胞培养操作步骤

    MN9D小鼠中脑多巴胺能神经元细胞别名:MN9D细胞,小鼠中脑多巴胺能神经元细胞,培养环境:空气,95%;二氧化碳(CO2),5%。细胞培养操作步骤:1.吸走多余培养基,加入3-5mLPBS后轻轻晃动培养瓶润洗细胞;2.吸干净PBS后加入1mL0.25%胰-酶-0.53mMEDTA,轻轻摇晃培养皿使胰-酶浸没细胞表面,培养瓶放37度培养箱消化;(细胞对于消化比较敏感,消化过度会严重影响细胞状态,导致细胞传代死亡漂浮或者传代后不长。细胞消化到细胞间隙变大但未脱落,可以轻轻吹下时...
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    2022-05-07
  • 选择合适的细胞系应该注意什么?

    选择适合自己实验的细胞系时应注意以下标准。种属:非人类和非灵长类动物细胞系通常生物安全性限制较少,但是您要开展的实验将最终决定是否要使用种属特异性培养物。功能特性:您实验的目的是什么?例如:肝脏和肾脏来源的细胞系可能更适合做毒性测试。有限细胞系还是连续细胞系:虽然选择有限细胞系会使您在表达正常功能时有更多的选择,但是连续细胞系往往更容易扩增和维持。正常还是转化细胞:转化细胞系通常生长速度较快,接种效率较高,且可连续培养,培养基中需要的血清较少,但是由于遗传转化,其表型已经发生...
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    2022-05-06
  • 细胞培养实验室生物安全性等级

    任何生物安全程序的基本目的都是为了减少或避免实验室工作人员和外部环境与潜在危害性生物物质的接触。细胞培养实验室中最重要的安全要素是严格遵守标准微生物学准则和技术。生物安全性等级美国生物安全性法规和建议包含在由美国疾病预防控制中心(CDC)和国立卫生研究院(NIH)制定、美国卫生和福利部颁布的《微生物和生物医学实验室生物安全》文件中。该文件规定了四个逐级升高的控制等级,依次称为生物安全1级至4级,介绍了按照操作某一制剂时对应的危险等级应遵守的微生物学准则、应使用的安全设备以及应...
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    2022-05-05
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